学情分析既是教与学目标设定的基础，也是教学设计过程中重点环节，更是教育教学育人过程中需要关注的重要内容。2024年4月16日下午，艺术设计第一教研室开展了“学情分析及应对措施研讨会”。会议由教研室主任范芸主持，艺术设计第一教研室全体成员参加，土木工程教研室主任王康妮主任观摩。
在活动过程中，老师们结合近期各自的授课情况，从学生的学习动机、学习兴趣、学习内容、学习方式、学习时间、学习效果等多角度分析了目前学生的学习状况。就学生如何高质量完成作业、如何提升学生内驱动力、如何引导学生正确应用多种媒体有效学习等诸多问题，以学生学习“主动性”提升为核心问题展开了讨论。老师们积极分享交流经验，从加强课后练习、学习手册的有效运用、课堂检测、以赛促学、现代信息化方式灵活运用、项目化教学等为切入点提出了相应的应对措施。
本次交流研讨活动对创新教学方法，提升教学质量起到了积极作用，体现了“以学生为中心”、“以学定教”的教学理念的具体落实。
（摄影/高璐 撰稿/廉祎 审核/王坤）
