学院动态

  • 2024.04.29
    为推动大学英语四级教学改革,提升教师相关教学能力,推进立德树人教学目标,2024年4月25日下午,大学英语第一教研室在综合教学楼C-110教室开展了以“大学英语四级考试写作技巧”为主题的教学观摩活动。本次教研活动邀请焦艳老师作为主讲教师,大学英语第一教研室全体教师参加。 课程开始,焦艳老师先就四级写作中最为频繁考察的写作体裁议论文写作技巧进行了详细讲解。首先通过对题目的认真分析,焦艳老师介绍了如何搭建议论文的基本框架。她强调,在列出提纲时,应“由大渐小”,即:论点应该较为宽泛,但论据一定要足够具体;其次,焦艳老师讲解了如何将思政元素自然地融入写作之中;最后,焦老师还就写作的评分标准进行了分析,具体指出学生的常见失分点并给出了相关的解决策略。接着,焦老师结合真题,针对近几年真题中出现的如建议信、新闻、广告语等写作新体裁,向老师们分享关于此类作文体裁写作策略以及写作要点的授课方法和教学设计。 在评课、议课环节,在教研室主任尚春雨老师的带动下,各位老师围绕焦艳老师的授课组织过程与内容纷纷提出了宝贵建议,并分享了各自的收获。 此次观摩课为各位大学英语老师互相学习、共同提高提
  • 2024.04.24
    2024年全国大学生英语竞赛(National English Competition for College Students, 简称NECCS)是全国性大学英语学科竞赛。BOB优惠大厅全国大学生英语竞赛校级初赛于4月21日圆满结束。本次比赛由大学生创新实践中心主办,外语学院承办,吸引了来自各个学院500名学生报名参加,其中B类考生104人,C类考生389,D类考生7人。此项竞赛活动的开展,既可以全面展示各高校大学英语教学水平和教学改革的成果,又有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能。 在本次竞赛中,考试内容由听力、阅读理解、翻译、改错和作文等部分组成,学生们积极参与,认真对待。 此次大赛对提高BOB优惠大厅大学生的英语应用能力和培养英语专业人才具有重要意义。不仅激发了BOB优惠大厅大学生学习英语的热情,更是检验学生自身水平及英语教学成果的的途径,充分体现了“以赛促学”“以赛促教”和“以赛促建”的英语实践创新模式。(撰稿/梁甜甜 摄影/大创中心 审核/袁枫茸)
  • 2024.04.22
    为了进一步提升大学英语教学质量,将思政教育有机融入到大学英语教学中,助力培养既具有国际视野又具备家国情怀的人才,2023年4月18日,大学英语第四教研室在综合教学楼B207教室开展了大学英语课程思政教研活动。此次活动由教研室主任秦玉锐老师主持,全体教研室成员参加。 王莹老师以实例分享了如何将思政元素以“横纵结合”的方法融入到大学英语教学中,在培养语言技能的同时,更应注重学生思政教育和综合素养培养。此外,王莹老师还详细阐述了大学英语思政教学的有效评价方式,强调大学英语一线教师应注重自身教学评价素养的提升,以更富成效地“以评促学”、“以评促教”,提升思政教育实效。随后,参会教师热烈地讨论了如何在大学英语课程设计中深入挖掘思政元素,巧妙融入思政内容。 此次教研活动更新了教师教学理念,有助于提升教师思政育人实践能力,有益于提升教师课堂教学设计能力。未来,大学英语第四教研室将继续深耕教学一线,不断探索外语教学与思政教育相融合的新途径,充分发挥大学英语课程育人价值,进一步提升大学英语教学效果。(撰稿/陈小玲摄影/秦玉锐审核/袁枫茸)

教学动态

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【三抓三促进行时】外语学院大学英语第一教研室开展教学观摩研讨活动
为推动大学英语四级教学改革,提升教师相关教学能力,推进立德树人教学目标,2024年4月25日下午,大学英语第一教研室在综合教学楼C-110教室开展了以“大学英语四级考试写作技巧”为主题的教学观摩活动。本次教研活动邀请焦艳老师作为主讲教师,大学英语第一教研室全体教师参加。 课程开始,焦艳老师先就四级写作中最为频繁考察的写作体裁议论文写作技巧进行了详细讲解。首先通过对题目的认真分析,焦艳老师介绍了如何搭建议论文的基本框架。她强调,在列出提纲时,应“由大渐小”,即:论点应该较为宽泛,但论据一定要足够具体;其次,焦艳老师讲解了如何将思政元素自然地融入写作之中;最后,焦老师还就写作的评分标准进行了分析,具体指出学生的常见失分点并给出了相关的解决策略。接着,焦老师结合真题,针对近几年真题中出现的如建议信、新闻、广告语等写作新体裁,向老师们分享关于此类作文体裁写作策略以及写作要点的授课方法和教学设计。 在评课、议课环节,在教研室主任尚春雨老师的带动下,各位老师围绕焦艳老师的授课组织过程与内容纷纷提出了宝贵建议,并分享了各自的收获。 此次观摩课为各位大学英语老师互相学习、共同提高提
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【三抓三促进行时】BOB优惠大厅2024年全国大学生英语竞赛校级初赛圆满结束
2024年全国大学生英语竞赛(National English Competition for College Students, 简称NECCS)是全国性大学英语学科竞赛。BOB优惠大厅全国大学生英语竞赛校级初赛于4月21日圆满结束。本次比赛由大学生创新实践中心主办,外语学院承办,吸引了来自各个学院500名学生报名参加,其中B类考生104人,C类考生389,D类考生7人。此项竞赛活动的开展,既可以全面展示各高校大学英语教学水平和教学改革的成果,又有助于学生夯实和扩展英语基础知识和基本技能。 在本次竞赛中,考试内容由听力、阅读理解、翻译、改错和作文等部分组成,学生们积极参与,认真对待。 此次大赛对提高BOB优惠大厅大学生的英语应用能力和培养英语专业人才具有重要意义。不仅激发了BOB优惠大厅大学生学习英语的热情,更是检验学生自身水平及英语教学成果的的途径,充分体现了“以赛促学”“以赛促教”和“以赛促建”的英语实践创新模式。(撰稿/梁甜甜 摄影/大创中心 审核/袁枫茸)
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【三抓三促进行时】大学英语第四教研室 开展课程思政教研活动
为了进一步提升大学英语教学质量,将思政教育有机融入到大学英语教学中,助力培养既具有国际视野又具备家国情怀的人才,2023年4月18日,大学英语第四教研室在综合教学楼B207教室开展了大学英语课程思政教研活动。此次活动由教研室主任秦玉锐老师主持,全体教研室成员参加。 王莹老师以实例分享了如何将思政元素以“横纵结合”的方法融入到大学英语教学中,在培养语言技能的同时,更应注重学生思政教育和综合素养培养。此外,王莹老师还详细阐述了大学英语思政教学的有效评价方式,强调大学英语一线教师应注重自身教学评价素养的提升,以更富成效地“以评促学”、“以评促教”,提升思政教育实效。随后,参会教师热烈地讨论了如何在大学英语课程设计中深入挖掘思政元素,巧妙融入思政内容。 此次教研活动更新了教师教学理念,有助于提升教师思政育人实践能力,有益于提升教师课堂教学设计能力。未来,大学英语第四教研室将继续深耕教学一线,不断探索外语教学与思政教育相融合的新途径,充分发挥大学英语课程育人价值,进一步提升大学英语教学效果。(撰稿/陈小玲摄影/秦玉锐审核/袁枫茸)
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【三抓三促进行时】外语学院大学英语第二教研室开展集体备课议课活动
为了进一步提升任课教师教学能力,开展“说、讲、评”一体化教学,创新教学设计,外语学院大学英语第二教研室于2024年4月18日下午组织教研室成员开展了教师集体备课议课活动。这次活动旨在提高大学英语教学质量,推动教学方法的创新,同时也为各位教师提供了一个交流与学习的机会。 在此次活动中,大学英语第二教研室主任汪凤老师首先强调了集体备课的重要性,表示这是提高教学效果、实现教学目标的关键环节。接着,汪老师以具体的某个单元为例,讲解了在精读教学中,教师应注重引导学生深入理解文本,挖掘文本内涵。接下来,胡晓梅老师以《新一代大学英语提高篇2》Unit 2 iExplore1为例,具体阐释了如何引导学生划分文章结构及如何以问题为导向引导学生理解文章每一部分的主要内容。此外,各教研室成员结合各自的教学经验和学生实际情况,就课程内容的重难点、教学方法的选用等方面进行了深入探讨。 活动最后,教研室主任汪凤老师对本次活动进行了总结。她表示,通过这次集体备课议课活动,不仅加强了教师之间的交流与合作,还激发了大家对教学工作的热情和信心。她鼓励全体教师要将这次活动的成果运用到实际教学中去,不断探索和创
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【三抓三促进行时】外语学院大学英语第一教研室召开《大学英语4》过程性考试第一阶段工作总结会议
2024年4月11日下午,外语学院大学英语第一教研室全体教师在综合教学楼C区108办公室召开关于对《大学英语4》第一阶段过程性考试工作的总结会议。会议由大学英语第一教研室主任尚春雨老师主持。首先,大学英语第一教研室全体教师对本班学生前两次阶段性考试的答题情况进行了分析总结,主要分析造成学生作答失分较多题目的原因,并就接下来几次阶段性测试的出题重难点进行了探讨。接着宋婷婷老师演示了如何在融智云考平台上上传试题,并对其他教师在操作融智云考线上测试平台时遇到的技术性问题进行了解答。最后,教研室主任尚春雨老师建议适度提升阶段性测试考核内容的难度,增强被测验学生的挑战度。他强调,通过过程性考核,教师应及时掌握学生学习状态﹑反馈信息﹑调整教学,探索新的教学方法和教学手段,改变传统单一的“满堂灌”教学方式。 通过本次阶段性考试工作总结会议,大学英语第一教研室全体教师深刻认识到过程性考核要坚持落实应用型人才培养,以能力为导向,全面考核学生的知识﹑能力和综合素质,增强学生学习自觉性和主动性,加强对于所学知识的理解﹑掌握和应用。在平时的教学中,教师要引导学生关注学习过程,促使学生由被动学习向主动
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【三抓三促进行时】外语学院组织学生参加全国英语专业四级、八级百校联考系列活动
为评估学生英语语言知识、技能和运用能力、提升学生综合素质、丰富在校学生语言运用实践经验,2024年3月23日至4月6日,外语学院组织学生参加全国英语专业四级、八级百校联考系列活动。本次活动由上海译国译民翻译服务有限公司主办,组织学生参与此次活动是校企合作、联合培养的一次有益探索。 本次百校联考系列活动吸引来自全国各地的100余所高校的英语专业本科生参与其中,据悉,此次活动会一直持续到6月中旬。截至目前,外语学院已经组织学生参加全国英语专业八级百校联考2次、英语专业四级模拟考试1次,累计参与学生达400余人次。 此次系列活动模拟真实考试题型与难度,学生不但能够熟悉考试流程,掌握解题技巧,提高答题速度和准确性,而且还能获得相应等级考试的证书。此外,该活动在一定程度上模拟了现实考试中的竞争压力,使学生在面对压力时能够更好地调整心态,增强心理素质。 该系列活动不仅有助于进一步推进校企多元化合作、促进人才链与企业链有机衔接,而且丰富了在校学生课外实践经验,对学生英语学习产生了积极的促进作用。外语学院会组织学生继续积极参与此次系列活动的其他环节。(撰稿/梁甜甜 摄影/梁甜甜 审核
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